Indagación y alfabetización científica y tecnológica”, en el marco del Programa para la mejora de los aprendizajes del nivel secundario
Dirigido a docentes de Educación Básica del Nivel Secundaria del área de Ciencia y Tecnología.
Como parte del Programa para la Mejora de los Aprendizajes, el Ministerio de Educación pone a disposición el curso “Indagación y alfabetización científica y tecnológica”, dirigido a docentes de Educación Básica del Nivel Secundaria del área de Ciencia y Tecnología.
El propósito de este curso es fortalecer las competencias profesionales de las y los docentes, contribuyendo a que puedan identificar estrategias pedagógicas para el desarrollo de las competencias relacionadas a la indagación y alfabetización científica y tecnológica en los estudiantes, a partir del análisis de las evidencias de las evaluaciones nacionales de logros de aprendizaje.
El curso estará disponible desde el día miércoles 15 de septiembre en la plataforma PerúEduca, y su implementación se llevará a cabo por la Dirección de Formación Docente en Servicio (DIFODS) y la Oficina de Medición de Calidad de los Aprendizajes (UMC), con un total de 80 horas distribuidas en cinco unidades, que contienen dos sesiones cada una:
Unidad 1: Sentido y propósito de las evaluaciones estandarizadas de logros de aprendizaje y su relación con el enfoque y competencias del área de Ciencia y Tecnología
- Sesión 1: Las evaluaciones estandarizadas de logros de aprendizaje
- Sesión 2: El enfoque y las competencias del área de Ciencia y Tecnología
Unidad 2: Indaga mediante métodos científicos para construir conocimientos
- Sesión 1: Problematización de situaciones científicas
- Sesión 2: Diseño de estrategias para hacer indagación
Unidad 3: Explica el mundo físico, basándose en conocimientos sobre los seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y universo
- Sesión 1: Relaciones entre conceptos y transferencia a nuevas situaciones
- Sesión 2: Formulación de explicaciones científicas
Unidad 4: Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver problemas de su entorno
- Sesión 1: Implementa la alternativa de solución tecnológica (I)
- Sesión 2: Implementa la alternativa de solución tecnológica (II)
Unidad 5: Las variables en el diseño experimental
- Sesión 1: Las variables en el diseño experimental
- Sesión 2: Desarrollo del pensamiento crítico
Al finalizar el curso se espera que las y los participantes comprendan los propósitos y sentido de las evaluaciones de sistema, el contexto en el que son formuladas, la implicancia de sus resultados y cómo esta información puede ser aprovechada pedagógicamente. Adicionalmente, identificarán estrategias para orientar a las y los estudiantes en el desarrollo de las competencias, a partir del análisis de evidencias de aprendizaje vinculadas al área de Ciencia y Tecnología.
Asimismo, las y los participantes que culminen todas las actividades y aprueben la evaluación de salida con calificación igual o mayor a 12, obtendrán una constancia por 80 horas cronológicas.
Preinscripción
El proceso de preinscripción está dividido en tres grupos: el primero podrá preinscribirse del 31 de agosto al 12 de septiembre, el segundo del 13 al 19 de septiembre y el tercero del 20 al 26 del mismo mes.
Para preinscribirse los participantes deberán ingresar a la plataforma PerúEduca con su usuario y contraseña. A continuación, deben completar la ficha de preinscripción en el siguiente enlace:
Fuente: Perueduca
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