Matriz de análisis de criterios de evaluación en el área de matemática – secundaria

22 Agosto, 2021 Perú educa características de los criterios de evaluación, como formular criterios e instrumentos de evaluacion en el nivel secundaria, Criterios de evaluación para el análisis de las evidencias de aprendizajes, criterios de evaluación secundaria, criterios e instrumentos de evaluación inicial primaria y secundaria, formulación de criterios e instrumentos de evalkuaciuón en secundaria, formulacion de criterios e instrumentos de evaluación, Matris de análisis de criterios de evaluación matemática, Matris para formular ncriterios de evaluación en secundaria, Matriz de competencias capacidades y desempeños por areas nivel secundaria, matriz de desempeños nivel secundaria

PROPOSITO: Valoramos nuestras riqueza cultural y lingüística de la región promoviendo acciones para desterrar la discriminación.

COMPETENCIA: RESUELVE PROBLEMAS DE GESTION DE DATOS E INCERTIDUMBRE

CAPACIDADES:

Representa datos con gráficos y medidas estadísticas o probabilísticas.
Comunica su comprensión de los conceptos estadísticos y probabilísticos.
Usa estrategias y procedimientos para recopilar y procesar datos.
Sustenta conclusiones o decisiones con base en la información obtenida.

<span data-mce-type="bookmark" style="display: inline-block; width: 0px; overflow: hidden; line-height: 0;" class="mce_SELRES_start"></span>
Créditos: UGEL Huancarama / DRE Apurimac

Si te gusto nuestra publicación no te olvides de regalarnos un LIKE en nuestro Facebook

Para regresar a nuestra pagina principal y enterarte primero de la información presione la siguiente imagen

You May Also Like