Enfoque de igualdad de género desde el rol docente

Este curso, elaborado de manera conjunta con UNICEF, está dirigido a docentes de Educación Básica, con el fin de seguir fortaleciendo sus competencias profesionales.

Como parte de las acciones que viene realizando el Ministerio de Educación (MINEDU), a través de los cursos virtuales de la Dirección de Formación Docente en Servicio (DIFODS), pone a disposición el curso “Enfoque de igualdad de género desde el rol docente”, el cual fue elaborado de manera conjunta con UNICEF y está dirigido a docentes de Educación Básica, con el fin de seguir fortaleciendo sus competencias profesionales.

El presente curso autoformativo tiene como propósito que las y los docentes comprendan el enfoque de igualdad de género en la escuela con el fin de promover, desde su rol, una educación en igualdad de oportunidades entre sus estudiantes y los actores de la comunidad educativa, que responda a su vez al enfoque de derechos. Todo ello, en concordancia con el quinto Objetivo de Desarrollo Sostenible (ODS) al 2030, así como la Política Nacional de Igualdad de Género (PNIG) y el Currículo Nacional de la Educación Básica (CNEB).

El curso plantea una metodología activa y busca propiciar la reflexión, el autoaprendizaje y la autonomía de las y los participantes, a través de actividades organizadas en una secuencia formativa: identifica, analiza y comprueba, así como la evaluación de entrada y salida.

El curso será implementado por la Dirección de Formación Docente en Servicio a partir del miércoles 04 de agosto, a través de la plataforma PerúEduca.

Cronograma

Preinscripción de participantes : del 22 de julio al 01 de agosto

Inicio del curso virtual : 04 de agosto

Fin del curso virtual : 25 de agosto

Contenido

El curso es de carácter teórico-práctico con un total de 48 horas, distribuidas en tres unidades:

Unidad 1: El derecho a la educación y el enfoque de igualdad de género

• Sesión 1: ¿Por qué es importante el enfoque de igualdad de género para garantizar el derecho a la educación?

Unidad 2: Género en la escuela y el rol docente

• Sesión 1: Socialización de género en la escuela y el rol docente

Unidad 3: Estrategias para incorporar el enfoque de igualdad de género en la escuela

• Sesión 1: Estrategias para promover la igualdad de género en el aula
• Sesión 2: Integrando a la comunidad educativa en la construcción de una educación con igualdad de género

El curso cuenta con medios y recursos diseñados especialmente para la modalidad a distancia, siendo el medio más importante la plataforma PerúEduca, donde las y los participantes realizan las interacciones: actividades, materiales y recursos como guías y material de estudio como lecturas, organizadores gráficos y casos. De manera complementaria, se ofrece al participante dos webinars que serán desarrollados a través del Facebook de PerúEduca.

Al finalizar el curso se espera que las y los participantes comprendan la importancia de incorporar el enfoque de igualdad de género en la escuela, en el marco del derecho a la educación de niñas, niños y adolescentes. Asimismo, comprendan la importancia de la escuela como espacio para visibilizar y transformar situaciones de desigualdad de género desde su rol como docente. Se espera que identifiquen estrategias relevantes para propiciar la igualdad de género, desde su práctica pedagógica y estrategias para involucrar a la comunidad educativa en la construcción de una educación enfocada en la igualdad.

Al culminar el curso las y los participantes que hayan realizado todas las actividades propuestas obtendrán una constancia por 48 horas cronológicas.

Preinscripción

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01 615-5890          0800-40210

Fuente: PerúEduca

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