Matriz de DESEMPEÑOS precisados por GRADOS y ÁREAS nivel SECUNDARIA

DESEMPEÑOSPOR GRADOS Y ÁREAS PARA EL NIVEL  SECUNDARIA

3. Matrices de trabajo para la diversificación de la Experiencia de Aprendizaje No 05 de la estrategia Aprendo en casa.

3.1. Matriz 1: Desempeños por grado
3.2. Matriz 2: Diversificación de la situación significativa, propósitos y enfoques transversales.
3.3. Matriz 3: Selección de capacidades y desempeños
3.4. Matriz 4: Diversificación de criterios y desempeños

4. Secuencia de actividades de aprendizaje

4.1.Cronograma de actividades
4.2.Ejemplo de actividades diversificadas

▪ Actividad 1: Valoramos la diversidad étnica y cultural (DPCC)
▪ Actividad EF-1: Organizamos y participamos en una gymkana de integración familiar. (Ed. Física)
▪ Actividad 3: Analizamos la desigualdad y la discriminación étnico – racial en la época republicana. (CC. SS)
▪ Actividad 4: Leemos un discurso sobre el buen vivir. (Comunicación)
▪ Actividad 5: Deliberamos sobre la discriminación étnico – racial. (DPCC)
▪ Actividad EF-2: Rechazamos la discriminación en los juegos de la gymkana. (Ed. Física)
▪ Actividad 6: Tomamos decisiones a partir de las medidas estadísticas para una convivencia armónica. (Matemática)
▪ Actividad 7: Calculamos el costo para preparar un plato típico y promover la diversidad. (Matemática)
▪ Actividad 08: Explicamos los cambios y permanencias respecto a la desigualdad y la discriminación étnico – racial al contrastar fuentes. (CC. SS)
▪ Actividad 11: Planteamos propuestas para una convivencia libre de discriminación. (DPCC)
▪ Actividad EF-3: Elaboramos estrategias en los juegos de la gymkana. (Ed. Física)
▪ Actividad 12: Sustentamos una postura crítica ante el problema histórico respecto a la desigualdad y discriminación étnico – racial. (CC. SS)
▪ Actividad 13: Planificamos, escribimos y revisamos nuestro discurso para una convivencia armónica y el buen vivir. (Comunicación)
▪ Actividad 14: Presentamos nuestro discurso. (Comunicación)

5. Instrumentos de evaluación.: Rúbricas por cada área curricular

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Créditos: Gerencia Regional de Educación La libertad